教育學類考博名詞解釋：六義
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六藝：夏、商、西周時期教育的基本內容。禮，后世稱之為周禮，包括周代的典章制度和以孝、悌為核心的道德規范以及各種禮儀。樂包括歌詠、舞蹈和演奏樂器等。禮和樂密切配合，禮是外在的政治原則、道德行為規范，是其思想行為準則，具有強制性。樂則陶冶人的感情，使強制性的禮轉化為人們內在的道德和精神的需求。射即拉弓射箭的技術。御即駕馭戰車的技能。書是讀書、寫字。數是計數。六藝體現了文武兼備、諸育兼顧的特點，反映了中華文明發展早期的輝煌 “六藝”教育(1)禮的作用：明確等級關系，強化等級制度，維護奴隸主階級的統治; (2)樂的作用：是一切藝術教育的總稱，包括德智體美多種教育因素; (3)禮樂的關系：“禮”是外在的道德行為規范，“樂”是內在的道德精神修養; (4)射御：軍事技能訓練;(5)書數：小學的學習內容;《史蒥篇》是西周的小學文字教學用書;
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