[考博動態]考博動態：四川省18萬人考公務員 百名博士扎堆報考發改委_考博_旭晨教育

四川省2013年下半年公招“四級聯考”筆試于11月3日舉行，18萬人走進考場，參與3354個職位的競爭。值得關注的是，在這些考生中，還有103名博士。(11月3日《華西都市報》)

博士生和大專生進同一考場競選公務員職位，雖然考試硬性規則之下無須考慮公平性的問題，但是考生學歷強烈反差造成的違和感，多少說明其與常情有違。“重量級”的極大差異更多的卻是催生了人們對社會資源最大化利用的反思。

孔夫子說：“學而優則仕”將更加優秀的人才集中到公共管理的崗位上，對于建立高素質、高效率的服務團隊似乎有著極其重要的意義。然而，這里的“優秀”也只是在某種行業限度內的“優秀”，如果這種優秀已經遠遠超過了該行業的本職要求，那么這就從選拔人才而淪為了一種資源浪費。俗話說“殺雞焉用牛刀”，不是說牛刀不能殺雞，而是說，如此勞師動眾雖然也可以將事情完成，然而遠遠高過了回報的社會投入，其本身便成了一種累贅跟浪費。

培養一名博士生與培養一名大專生或者本科生，要耗費的社會資源孰多孰少自不待言。而公務員錄取考試對于考生學歷資格的要求并沒有那么嚴格，這就不得不引起我們對于高學歷人才社會歸屬的思考，本科或大專學歷的人才即能完成的工作，為何博士生也來“摻合”?這不是出于義憤的擠兌之詞，而是對于這些身負才學的人能否才盡其用的切實諫言。

現代社會是分工越發明晰的運轉機制，隨著市場的完善，不管是人力還是物力的分工，只會更加之明確。人盡其才、才盡其用才能保證社會資源利用的最大化，同時也最大程度上減少社會人才的浪費。每年都會在各大高校刮起的“公務員考試培訓熱”，其存在是否是種無意義消耗本已是個值得深思的問題，若競爭參與者們不能恰當認識自己所扮演的社會角色、所能代表的社會價值，而一味地參與“千軍萬馬擠獨木橋”的盲目競爭中，這便確定無疑地是種社會發展畸態。

管理學講究經濟和效率，當過多的人才擁堵在公共管理職位的競爭道路上，其實這本身就已經是種“不經濟”，因為它已然造成了社會資源的不必要內耗。這一點，不知有志于公共管理的考生們，作何感想。

文/宋祖禮

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